| Gebiet |
Was |
geplante Evaluationen (wird noch
erweitert) |
| Unterricht |
hohe Unt.- Qualität halten |
verschiedene Methoden, wird von
einigen Lehrern wiederholt angewandt |
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verschiedene Fragebögen zur
Auswertung fächerübergreifender/ fächerverbindender
Unterrichtsformen |
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Notenauswertungen im
unterschiedlichen Ebenen, z.B. bei Orientierungsarbeiten,
Halbjahresnoten usw. |
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Nutzung des Programms der "Sefu" |
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Notenauswertungen im
unterschiedlichen Ebenen, z.B. bei Orientierungsarbeiten,
Halbjahresnoten usw. |
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FvU, NK Qualität verbessern |
verschiedene Fragebögen zur
Auswertung fächerübergreifender/ fächerverbindender
Unterrichtsformen |
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Methodencurriculum umsetzen |
Berichte, Materialsichtung |
| Schulklima |
Qualitätsniveau mind. halten |
Fragebogen zum Verhältnis zur Schule
nach dem 1. Halbjahr |
| Koordination |
Absprachen FvU/ NK/ AG/ Exk /Unt. / GTA … |
Lehrerevaluation Schuljahresende (päd. Tag) |
| Berufsorientierung |
Strukturierung vornehmen |
Berichte, Materialsichtung |
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Teilnahme an ext. Projekten |
in Zusammenarbeit mit VfB: Materialsichtung,
Berichte, Fragebögen |
| Gesunde Schule |
Beitrag zu gesunder Ernährung/ Bewegung |
wird durch Team Schulgesundheit veranlasst |
| Sozialarbeit |
ganzheitliche Organisation |
Lehrerevaluation Schuljahresende (päd. Tag) |
| GTA- Organisation |
Planung/ Koordination/ Abrechnung |
Lehrerevaluation Schuljahresende (päd. Tag) |
