Integration
| ateinisch: integratio = ein Ganzes (wieder) herstellen |
| die Einbeziehung, die Einbindung von Personen, sozialen Gruppen, Körperschaften, die Verschmelzung von sozialen Gruppen und Körperschaften (aus: wikipedia) |
| Die Integration unterschiedlichster Schüler in unser System stellt eine unserer vielfältigen Erfahrungen dar. |
| Beispiele: |
| - körperbehinderte Kinder und Jugendliche (Einzelfälle) |
| - Schüler mit Förderbedarf im Bereich Sprache, Sehen, Hören, Lernen |
| - Kinder und Jugendliche aus Förderschulen, z.B. der Heinrich- Hoffmann- Schule Schweikershain |
| - Kinder/ Jugendliche aus dem Kreiskrankenhaus Mittweida- Stationäre pädiatrische Psychosomatik |
| - Schüler mit Migrationshintergrund: Vorbereitungsgruppen DAZ |
| - Schüler mit Schulverweigerungsverhalten/ Schulausschlussverfahren |
| - Schüler aus Kliniken der Umgebung (Kinder- und Jugendpsychiatrien) |
| - Psychologen, Therapeuten, Kinderärzte, ... |
Wir integrieren Schüler mit Autismus. Derzeit sind mehrere Schüler mit Einzelfallhelfern ("Schulbegleitern") bei uns.
Deutsch als Zweitsprache
Seit vielen Jahren ist es eine unserer Aufgaben, Schüler mit Migrationshintergrund zu unterrichten. Dazu gibt es eine "VKM" (Vorbereitungsklasse Migranten), die von speziell ausgebildeten Lehrern unterrichtet wird. Oft kommen Schüler zu uns, die so gut wie kein Wort Deutsch sprechen. Besonders schwierig wird es dann, wenn keine muttersprachlichen Vorkenntnisse im Lesen und Schreiben vorhanden sind.
Nach einiger Zeit Aufenthalt in der VKM werden die Schüler "teilintegriert", d.h. sie besuchen zunächst nur einzelne Fächer in den Regelklassen. Später erfolgt die Vollintegration. Das heißt: es gibt praktisch keine Unterrichts-Probleme durch die ausländischen Schüler. Probleme wie sie mitunter in den Medien dargestellt werden kennen wir bei uns nicht.
Unsere ausländischen Schüler erreichen durchschnittlich gleiche Leistungen wie der Gesamtdurchschnitt aller Schüler.
Der Anteil der Migranten beträgt ca. 10%. Diese Zahl beinhaltet alle Schüler mit "Migrationshintergrund", d.h. auch solche, die in Deutschland geboren wurden, wo ein oder zwei Eltern aber aus anderen Ländern kommen.
Schüler aus folgenden Ländern haben in den letzten Jahren bei uns gelernt (Auswahl):
Ägypten, Albanien, Algerien, Australien, Bosnien, Brasilien, Bulgarien, China, Elfenbeinküste, Eritrea, Griechenland, Iran, Irak, Italien, Kasachstan, Kosovo, Kroatien, Libanon, Litauen, Marokko, Mazedonien, Moldawien, Niederlande, Polen, Rumänien, Russland, Schweiz, Serbien, Syrien, Tschechien, Türkei, Ukraine, Ungarn, USA, Venezuela, Vietnam, Weißrussland, ...
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